レミの通う小学校は今日が終業式。
長〜い夏休みに入りました。
夏休み中には部活（吹奏楽）のコンクールが2つ。
今はその練習を頑張っているところです。
夏休み中もなんだかんだで音楽漬けの日々になりそうだ〜。
さて。
少し前になるのですが、7月の上旬に今年度1回目となる個人面談がありましたので担任の先生とお話ししてきましたよ。
5年生になった今年は新学期にクラス替えがあり、担任の先生も変わりました。
レミのクラスの担任の先生は学年主任の女の先生。
親目線で見るととてもしっかりクラスをまとめていて安心しているのですが、子供目線で見ると‥
厳しい！怖い！大変！
と感じるらしい。
レミの今の学校生活はレミの中では、勉強＜部活 という気持ちの入れようで、まぁ勉強面は課題が多々ある状態です。
特に高学年になってからは漢字に苦手意識がある様子。
勉強面に関しては先生からも色々お話があるんだろうな〜と思いながら学校へ向かいました。
私から聞きたいと思っていたことは主に学校生活をどのように過ごせているのか‥という生活面のこと。
レミは比較的学校での出来事を私や夫にも話してくれるので、そこまで把握できてないとは思っていなかったんだけど、先生目線で見て娘がどんな感じで過ごしていて、どんな子に映っているのかを聞きたいなと思っていました。
個人面談で話したこと。
教室に入りまず先生から話してくれたことは、音楽会での伴奏のこと。
ちょうど音楽会前だったこともあって、ピアノの伴奏をよく頑張っているという話をしてくださりました。
そして部活を頑張っていること。
娘が今一番頑張って取り組んでいる事について、ほっこりするエピソードを混ぜながらお話しして下さり、話の進め方がとても上手で好印象が持てました。
その流れから
「今は本当に部活が楽しいみたいで、勉強面に関しては課題も多いと思っているのですが、夏休みには少し時間に余裕ができると思うので、娘とも「苦手な漢字とか取り組んでおきたいね」と話しているところです。」
と勉強面について少し私の方からもお話ししておきました。
「そうそう、漢字のことはお話ししようと思っていたところでした。」
と言われたので、やっぱりね。（笑）
レミの授業態度に関しては先生によって2パターン言われることがあって
一つは“ボーッとしている”、もう一つは“きちんと聞けている”。
多分どちらも本当なのかなとは思うんですよ。
ボーッとしている雰囲気でありながら一応きちんと聞いているのかな？と。
今まで必要な連絡事項の聞き漏れとか殆どなかったし、授業の理解度もそこまで低いわけではなさそう。
昨年の担任の先生からは“ボーッとしてる”と言われていたんだけど、今年の担任の先生は“きちんと聞けています”、“発言が多いです”と言っていただきました。
この辺はそう簡単に変わる部分ではないと思うので、先生がどう感じるか次第なのかな？な気がしますね。
クラスの係活動では、“学級係”というクラスのまとめ役的な係を担当していて、クラスのみんなの役に立てるようにと頑張っている…と。
積極的で元気な子という印象を持ってくれているようでした。
一つ一つの項目に先生が学校でのエピソードを沢山織り交ぜて話してくれていて、ふと時計を見たらあっという間に15分！
交友関係とかも一応毎回聞いていたんだけど、今回は聞きそびれてしまった…。
でも、たとえばクラス内で誰かとペアになったりグループを作ったり…という時に、レミは
「別に誰と一緒になってもいい（^^）」
と思っているらしく。
今のクラスには去年のクラスで仲良しだった子や、幼稚園時代一番仲良しだった子もいるのに
そことだけでベッタリ…という感じではないんだなと。
先生からその話題が出てこなかったのはきっと特に気になる部分ではなかったということなんだろうな…。
レミには
「先生、色々褒めてくれてたよ〜！」
と伝えたら嬉しそうにしていたな（^^）
二学期も楽しく学校に通えるといいね♪
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